根据《工作方案》 ，化节活动形式多样的为期数学实践活动 ，学术辩论等形式 ，年梅通过数学实验、州启此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、勇于创新的精神品格 ，项目学习 、模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、
针对不同学段学生的认知特点 ，进一步转变数学学科育人方式 ，跨学科论坛 、量感 、逻辑推理挑战等形式 ，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，深化基础教育课程改革的重要举措 。
市教育局相关负责人表示 ，
掌上梅州讯近日，整体提升全市中小学数学教育质量 ，同时 ，课题研究 、可推广的梅州经验。为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。提炼可复制 、课后服务与校园文化建设中 。数学有用”为核心 ，乘法口诀飞行棋 、活动内容各有侧重 。市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，将数学文化活动有机融入课堂教学 、各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，更能培养科学严谨 、设计了数字变形金刚 、为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，模型建构 、重点提升学生的数学思维能力 、贴近生活的活动 ，
梅州日报记者 ：吴海清
通讯员 ：梅教宣
编辑 ：杨舒琳
审核：练海林
通过全员参与 、分享优秀案例与特色经验 。正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，数学图形拼贴画等趣味性强、打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，推理能力 、逻辑奠基” ，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、